印度政府允許更多學校部分恢復面授課程，更多學生1日重返教室，結束近18個月的停課狀態。
然而，印度疫情眼下有反彈跡象，一些家長不愿讓孩子返校，但不少學生因停課成績下滑。
【家長緊張】
據美聯社報道，印度至少6個邦的中小學和高校防疫措施已就位，將在9月逐步復課。首都新德里要求所有教職人員接種新冠疫苗，把班級人數限制在原有規模的50%，學生須間隔落座，課桌須消毒。
新德里首批復課的是九至十二年級學生，但不強制返校。一些家長對前一波疫情心有余悸，表示不會讓孩子去學校上課。
納利妮·喬漢的丈夫去年因感染新冠病毒去世。她說，傷痛讓人不愿外出。“我們不去商場，不去購物，為什么現在能去學校？”
印度今年早些時候疫情肆虐，民眾日常生活幾乎停滯，數千萬人染疫，數十萬人病亡。這波疫情5月達到峰值，單日新增確診病例一度超過40萬例。
如今，日常生活正逐漸恢復正常。多個邦上月恢復某些年齡段學生的面授課程。
北方邦的學校1日迎接一至五年級學生入學，高年級學生上月已經復課。托希·基肖爾·斯里瓦斯塔瓦說，她會觀望一陣，再決定是否送一年級的兒子去學校。
這名家長說：“醫生預期有第三波疫情，這種情況下送孩子返校可能有害。”
【學業倒退】
印度8月28日報告單日新增新冠確診病例4.6萬例，創近兩個月來新高。一些人認為，在病例攀升的情況下復課有風險。另一種觀點是，兒童感染新冠可能性低，而無法上網課的貧困學生急需重回教室。
按照聯合國兒童基金會的說法，印度僅四分之一兒童能使用電子產品上網。來自印度中央廣場基金會的沙薇塔·夏爾馬·庫克雷賈認為，網絡教學加劇了不平等。
庫克雷賈說，一些孩子在疫情期間“借助智能手機、便攜電腦繼續學習”，另一些孩子卻“失學一年多”。
印度阿齊姆·普雷姆吉大學調查1.6萬多名學童，于1月公布調查結果，發現92%的兒童喪失描述圖畫、書寫短句等關鍵語言技能，82%的孩子忘記前一年學到的基本數學技能。
印度東北部曼尼普爾邦鄉村教師吉塞姆·拉曼見證這類狀況。他供職的小學停課后因缺乏設備，無法開辦網課，學生無課可上。
今年年初學生短暫返校后，拉曼發現他們幾乎忘光了之前所學的一切。他痛心疾首：“這些孩子的未來可能就這樣毀了。”
